学校概况
学校介绍
毕节医学高等专科学校
简 介
毕节医专  发布时间:2016-03-17 来源:宣传部(统战部)
    毕节医学高等专科学校是2014年3月成立的公办全日制普通高等专科学校。其办学历史可追溯到成立于1958年的“毕节卫生学校”和成立于1978年的“毕节第二卫生学校”,至今已培养医药卫生人才4万余人。

    学校于2015年7月全面搬迁入位于毕节市金海湖新区的职教城,新校园占地507亩,投资5.6亿元,建筑面积15万平方米。新校区校园环境优美,教学设备先进,建有生理、病理、药理、生化、护理、解剖、化学、物理、微寄、内、外、妇、儿、中医、中药、五官、计算机等实验室。现有教职工434人,专任教师387人,高级职称82人,硕士研究生53人,在读博士生1人,在读硕士12人,“双师型”教师153人。目前,学校全日制学生已达万人规模。

    学校立足本地、面向全省、全国培养大健康医药卫生人才,以三年制高等卫生职业教育为主。现设置有六个专业群、18个专业:

临床医学专业群:包括临床医学和农村医学专业;

    中医专业群:包括中医学、针灸推拿学、中医养生保健、康复技术等专业;

    护理专业群:包括护理、助产、养老护理、精神病护理等专业;

    药学专业群:包括药学、中药学、药品质量与安全、中药生产与加工等专业;

    医学技术专业群:包括医学检验技术、医学影像技术、医疗器械维护与管理、眼视光技术和口腔医学技术等专业;

    健康促进专业群:包括健康管理和养老保健与管理等专业。

    其中,护理专业是省级骨干示范专业,农村医学和助产两个专业属市级骨干示范专业。学校多层次、多形式办学,与贵州医科大学、贵阳中医学院、遵义医学院等高等院校联办临床医学、护理、检验等专科和本科成人教育。学校与全市26所教学医院构建了院校合作人才培养工作机制,为强化学生技能培训,提高人才培养质量奠定坚实的基础。2012年被省人力资源和社会保障厅批准成立贵州省国家职业技能鉴定第135所,取得中、高级培训鉴定资格。2016年3月被中华职教社授予“养老服务人才培养示范基地”称号。

    学校本着“立德树人、教学为主、学生至上”的办学理念,紧紧围绕以社会需求为导向、完善设施设备建设为基础、以专业建设为重点、师资队伍建设为核心、实习实训基地建设为关键;以科研合作为支撑、教学质量为根本、加强党的建设和文化建设为保障。

    学科建设突出“专业素养”。多年以来,学校培养了一支基础理论扎实,学术造诣较高,教学经验丰富教师队伍。近年来学校教师在各级刊物发表论文300余篇,主编教材及教辅书15种,参编教材及教辅书30余种。国家级政府特殊津贴1人,毕深教育奖励基金奖4人,全国优秀教师2人,市管专家1人,黄炎培职业教育杰出教师奖1人。列入市医疗事故鉴定专家库25人,执业医师考官库12人。

    学生培养“注重素质教育”。学校坚持“厚德博爱、笃学弘医”的校训和“师博生钻,业精技实”的理念。强化学生管理与教育教学管理、素质教育与职业教育有机结合,形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好育人环境,使优良教风与优良学风并行,全面提升学生整体素质。自2003年至今,我校均组织中职组和高职组护理学生参加全省护理技能大赛,参赛的学生获“特等奖”等各类奖项,获奖率达95%以上,并代表贵州省参加全国护理技能竞赛获取优异成绩,学校团体总分一直保持在全省前三名。在2016年全省护理技能竞赛中,高职组获得团体第一,代表贵州省参加全国护理技能大赛,中职2名同学获一等奖1名(排名第一),获二等奖1名。自2012年以来,我校护士资格考试合格率从原来的40%提升到70%,近年来的护考合格率接近90%,取得骄人的成绩,位列全省前茅。

    学生管理 “提倡以人为本”。建立“全员、全过程的学生管理工作机制”,制定教职工“一岗双责”工作制度,坚持“一切为了学生、为了一切学生”的教育理念和管理要严、服务要优的管理服务理念,建立学生帮扶机制及家长联系制度,注重学生思想教育、心理健康教育、安全教育,加强学生自我教育与自我管理能力培养,学生管理工作规范化、制度化、科学化。

    学校将利用多年办学积淀将护理专业打造为省内高职院校品牌专业,将临床医学、中医学建设为学校重点专业,将健康管理、养生养老作为学校特色专业重点予以扶持,建设养老服务人才和养生健康管理人才培养基地,全面提高人才培养质量和办学实力,积极推进学校转型发展步伐,在全市“决战贫困、提速赶超、同步小康”的征程中发挥作用,努力为毕节试验区经济社会发展做出更大的贡献。


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